台東縣南島社區大學發展協會

知識經濟時代，成人往往是國家翻轉社會政經文化軸線的主要能動者，成人教育的兩個主要功能一─『幫閒』：資本主義下人為稻梁謀，汲汲營生，個人鬱卒渴尋出路，藉由技能性、實用性知識的攝取，涵養心性促進生活美質，營造個人對既有體制的「感覺良好」。二『幫忙』：進一步體認到成人之為共同體成員，積極參與公共事務、論辯公共政策，發揮媒合『學習不忘社區、社區不忘學習』的公民德行。